{"id":5822,"date":"2023-06-20T15:56:32","date_gmt":"2023-06-20T13:56:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lindenauschule.de\/?p=5822"},"modified":"2023-07-03T15:59:12","modified_gmt":"2023-07-03T13:59:12","slug":"lindenauschule-erinnert-an-euthanasie-im-nationalsozialismus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lindenauschule-hu.de\/?p=5822","title":{"rendered":"Lindenauschule erinnert an Euthanasie im Nationalsozialismus"},"content":{"rendered":"<p>Im Rahmen eines Projekttages am 20. Juni nahmen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der 10. Jahrgangsstufe an einer Informationsveranstaltung zum Thema <em>Euthanasie im Dritten Reich<\/em> teil.<\/p>\n<p>Die Geschichtslehrer Martin Pfl\u00fcger und Steffen Schleicher informierten die Jugendlichen in einem einst\u00fcndigen Vortrag \u00fcber die Thematik der Entrechtung und Ermordung von Menschen mit Behinderungen in der Zeit des Nationalsozialismus.<\/p>\n<p>Der Begriff <em>Euthanasie<\/em> stammt aus dem Griechischen und bedeutet direkt \u00fcbersetzt \u201eguter Tod\u201c. Die Nationalsozialisten haben aufgrund ihres sozialdarwinistischen und rassen-biologischen Wahnsinns in der Zeit von 1939 bis 1945 \u00fcber 200000 Menschen im ehemaligen Deutschen Reich gedem\u00fctigt, entrechtet und systematisch umgebracht. Die Aussortierung \u201eunwerten Lebens\u201c und die Vergasung von Menschen wurde schon seit der Macht\u00fcbernahme Hitlers mit propagandistischen Mitteln vorangetrieben und machte auch in der Schule nicht Halt. Sogenannte Heilanstalten wie in Hadamar dienten sp\u00e4ter zur Ermordung von Menschen mit Einschr\u00e4nkungen; sie wurden in den ber\u00fcchtigten \u201egrauen Bussen\u201c abgeholt. Angeh\u00f6rige bekamen nur ein Trauerschreiben mit einer Todesursache, die nicht auf der Wahrheit beruhte. Erst nach Protesten der christlichen Kirchen und auch der Bev\u00f6lkerung wurde das Morden offiziell eingestellt &#8211; seit 1941 im Hintergrund aber weiter ausgef\u00fchrt.<\/p>\n<p>Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zeigten sich entsetzt dar\u00fcber, dass die betroffenen \u00c4rzte, Pfleger und Pflegerinnen kaum belangt wurden und teilweise weiter in ihrem Beruf arbeiten durften.<\/p>\n<p>Im Anschluss an den einst\u00fcndigen Vortrag wurde den Zehntkl\u00e4sslerinnen und Zehntkl\u00e4sslern den Film <em>Nebel im August <\/em>vorgef\u00fchrt, der genau diese Thematik in den Blickpunkt nimmt.<\/p>\n<p>Aufgrund der vielen neuen Eindr\u00fccke und Informationen kamen bei den Jugendlichen viele Fragen auf, zum Beispiel zum Thema Sterbehilfe im heutigen Deutschland, zum Umgang mit Menschen mit Behinderungen damals und heute, zum Komplex Schuld und S\u00fchne, aber auch -aktuell- zu Formen der Inklusion im heutigen Schulunterricht.<\/p>\n<p>F\u00fcr die Lindenauschule, eine Integrierte Gesamtschule mit dem Titel \u201eSchule ohne Rassismus \u2013 Schule mit Courage\u201c, sind solche Projekttage eine Herzensangelegenheit &#8211; zeigt sich doch immer wieder, dass sie eine wichtige Aufgabe erf\u00fcllen, wenn es darum geht, Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zu sensibilisieren und die Erinnerungskultur zu pflegen.<\/p>\n<p>Steffen Schleicher<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Im Rahmen eines Projekttages am 20. 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