
{"id":5181,"date":"2022-06-22T10:48:42","date_gmt":"2022-06-22T08:48:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lindenauschule.de\/?p=5181"},"modified":"2022-07-13T10:56:40","modified_gmt":"2022-07-13T08:56:40","slug":"jahrgang-12-der-lindenauschule-informiert-sich-in-der-bundesbank-frankfurt-ueber-die-geldpolitik-der-ezb","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lindenauschule-hu.de\/?p=5181","title":{"rendered":"Jahrgang 12 der Lindenauschule informiert sich in der Bundesbank Frankfurt \u00fcber die Geldpolitik der EZB"},"content":{"rendered":"<p><strong>\u201e<\/strong><strong>Dem wachsenden Reichtum folgt die Sorge.\u201c<\/strong> \u00a0Der Dichter Horaz benannte bereits w\u00e4hrend der r\u00f6mischen Kaiserzeit ein zentrales Problem wachsenden Reichtums. Auf die deutsche Volkswirtschaft bezogen mehren sich nun \u2013 auf einem weltweit sehr hohen Niveau \u2013 die Anzeichen daf\u00fcr, dass dieser Reichtum ab- und die Sorgen der B\u00fcrgerinnen und B\u00fcrger sowie der Unternehmen zunehmen. Mit einer derzeitigen Inflationsrate von \u00fcber 8% wird in Deutschland alles teurer; die Gr\u00fcnde sind vielf\u00e4ltig, vor allem Lieferkettenprobleme und steigende Energiepreise, die in der Folge auch Lebensmittel verteuern, werden hierbei als Ausl\u00f6ser dieser rasanten Geldentwertung genannt. Aber wie kann monet\u00e4r auf diese immensen Herausforderungen reagiert werden?<\/p>\n<p>Am 22. Juni 2022 fand eine Exkursion des gesamten 12. Jahrgangs mit ihren Politik und Wirtschaft-Lehrkr\u00e4ften Frau Hartmann, Herrn Ille, Herrn Wunderlich und Herrn Seidel in die deutsche Bundesbank statt, deren Sitz sich in Frankfurt am Main befindet.<\/p>\n<p>Zwei wesentliche Dimensionen \u00f6konomischer Bildung standen an diesem au\u00dferschulischen Lernort im Mittelpunkt: Geld dient seit \u00fcber 6000 Jahren als Zahlungsmittel und ist f\u00fcr uns Menschen nicht mehr wegzudenken seit sesshaftes Bauerntum erste Produktvielfalt erm\u00f6glichte und die Tauschwirtschaft der nomadenhaften J\u00e4ger- und Sammlerbewegung abl\u00f6ste. Beim Besuch des Geldmuseums lernten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler dar\u00fcber hinaus weitere wichtige Funktionen von Geld als Wertspeicher kennen und informierten sich mittels Rallys \u00fcber faszinierende und spannende Aspekte des Geldes. Wie wird Geld \u201egeschaffen\u201c und wer ist daf\u00fcr verantwortlich? Was ist die schwerste M\u00fcnze? Was ist der h\u00f6chste Betrag auf einem Geldschein?<\/p>\n<p>Im Anschluss daran hielt Dipl. Volkswirt Moritz Schneemann einen Vortrag zur Geldpolitik der Europ\u00e4ischen Zentralbank (EZB) statt. Diese habe als politisch unabh\u00e4ngige europ\u00e4ische Institution das Ziel der Preiswertstabilit\u00e4t, welches augenscheinlich bei einer Inflationsrate von \u00fcber 8% derzeit nicht erreicht werde. Der Druck frischen Geldes aus den Notenpressen habe Staaten schon immer dazu gedient, aus ihren Schulden herauszuwachsen, weshalb die EZB unabh\u00e4ngig von staatlichen Institutionen agiere. Aktuell und anschaulich informierte der Referent \u00fcber Instrumente der Geldpolitik der EZB \u2013 hierbei vor allem \u00fcber den Leitzins und dessen Auswirkungen auf Gesch\u00e4ftsbanken und Kredite sowie die Berechnung der Inflationsrate, die Aussagen \u00fcber die Stabilit\u00e4t der Preise gebe. Die derzeitige Geldentwertung durch die hohe Inflation sei ein gro\u00dfes Problem, da dadurch die Kaufkraft und damit der Wohlstand einer Gesellschaft abnehme. Steigende Preise seien per se ungerecht, da sie Sparer und Haushalte mit niedrigem Einkommen benachteiligten; Profiteure seien z.B. verschuldete B\u00fcrger und reiche B\u00fcrgerinnen. Sei Umverteilung gewollt, um beispielsweise sozialen Ausgleich zu schaffen, so m\u00fcsse diese aber \u00fcber die politische Ver\u00e4nderung von Rahmenbedingungen \u2013 und nicht \u00fcber einen realen Kaufkraftverlust \u2013 geregelt werden. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler lernten, dass die Inflationsrate mittels eines Warenkorbes berechnet werde, der monatlich \u00fcber 300.000 Preise in 650 Produktkategorien ermittle \u2013 darunter die Preisentwicklung f\u00fcr Zierfische, f\u00fcr den Fischereiberechtigungsschein oder f\u00fcr die Friedhofsgeb\u00fchr.<\/p>\n<p>Die neu gewonnen Eindr\u00fccke helfen den Lernenden der Lindenauschule unzweifelhaft dabei, die komplexen \u00f6konomischen Dimensionen und Auswirkungen der derzeitigen Krisenlagen einzuordnen und Handlungsoptionen bewerten zu k\u00f6nnen.<\/p>\n<p>Manu Seidel<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eDem wachsenden Reichtum folgt die Sorge.\u201c \u00a0Der Dichter Horaz benannte bereits w\u00e4hrend der r\u00f6mischen Kaiserzeit ein zentrales Problem wachsenden Reichtums. 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