{"id":2684,"date":"2020-02-12T17:53:00","date_gmt":"2020-02-12T16:53:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lindenauschule.de\/?p=2684"},"modified":"2020-02-29T14:27:19","modified_gmt":"2020-02-29T13:27:19","slug":"der-schulwettbewerb-jugend-debattiert-an-der-lindenauschule","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lindenauschule-hu.de\/?p=2684","title":{"rendered":"Der Schulwettbewerb \u201eJugend debattiert\u201c an der Lindenauschule"},"content":{"rendered":"\n

Am Mittwoch, dem 12. Februar 2020 fand im Klausurraum der Lindenauschule der Schulwettbewerb \u201eJugend debattiert\u201c f\u00fcr die 11. Jahrgangsstufe statt. Louis Hein (11B) und Paul Heugabel (11C) qualifizierten sich mit ihrer Debattierleistung f\u00fcr den diesj\u00e4hrigen Regionalwettbewerb am 04. M\u00e4rz an der Otto-Hahn-Schule.<\/em><\/p>\n

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Es ist schon eine kleine Tradition, dass die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Jahrgangsstufe 11 im Januar in den F\u00e4chern Deutsch und Politik&Wirtschaft (POWI) die Kunst des Debattierens erlernen. Zum Abschluss der Unterrichtsreihe absolviert jede\/r Sch\u00fcler\/in eine Debatte und der\/die Klassensieger\/in wird ermittelt.<\/p>\n

Beim Schulwettbewerb galt es nun herauszufinden, wer von den vier Klassensiegerinnen und -siegern die Jury am meisten \u00fcberzeugen, und in die n\u00e4chste Runde, den Regionalwettbewerb, einziehen kann. Zakaria Kaddour (11A), Louis Hein (11B), Paul Heugabel (11C) und Marijana Miljus (11D) f\u00fchrten in Anwesenheit aller Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler des Jahrgangs 11 sowie der gleichzeitig wohlmeinenden und kritischen Jury, bestehend aus den Deutsch und POWI-Lehrerkr\u00e4ften Frau Sauerwein, Frau Lukas, Herrn Wunderlich und Herrn Schachtner, zwei Debatten.<\/p>\n

In der ersten Debatte ging es um die Frage: Sollen Jugendoffiziere der Bundeswehr auch an unserer Schule f\u00fcr den Dienst in der Bundeswehr werben? <\/em><\/p>\n

Dass Werbung f\u00fcr die Bundeswehr an Schulen ein heikles Thema ist, wurde in der Debatte schnell klar. Die Bundeswehr stehe aufgrund zahlreicher Vorf\u00e4lle im Verdacht, zunehmend eine Armee zu sein, in der der demokratische Grundkonsens verlassen werde und Gewaltverherrlichung und politisch extreme Haltungen an der Tagesordnung seien. Gleichzeitig sei die Bundeswehr ein Arbeitgeber, der vielf\u00e4ltige M\u00f6glichkeiten zur pers\u00f6nlichen Weiterentwicklung biete, bei dem gute Geh\u00e4lter gezahlt und Pensionsanspr\u00fcche erworben werden k\u00f6nnten. Beide Seiten waren sich darin einig, dass gegen Informationsveranstaltungen der Bundeswehr wenig einzuwenden sei, denn, f\u00fcr die Bildung eines eigenen Urteils sei es von Vorteil, bereits in der Schule \u00fcber die Bundeswehr Bescheid zu wissen und sie nicht nur als Arbeitgeber, sondern auch als die nationale Armee kennenzulernen. Eine Werbung sei jedoch von der Informierung zu unterscheiden, da dabei gerade keine kritische, mehrdimensionale Betrachtung erm\u00f6glicht werde, sondern Jugendliche lediglich einseitig ermuntert w\u00fcrden, bei der Bundeswehr anzuheuern.<\/p>\n

Nachdem die Debattierenden R\u00fcckmeldung und Tipps f\u00fcr die Vervollkommnung ihres Debattierstils erhalten hatten, wurde die zweite, entscheidende Debatte zum Thema: Soll in der Schule ein Fach \u201e\u00d6kologisches Verhalten\u201c eingef\u00fchrt werden? <\/em>eingel\u00e4utet.<\/p>\n

Da in Bezug auf den Gegenstand, das \u00f6kologische Verhalten selbst, bei allen Debattierenden Einigkeit herrschte, d. h. alle auf dem Standpunkt standen, dass dieses zu f\u00f6rdern und zu praktizieren sei, drehte sich die Debatte im engeren Sinne um die Frage der Umsetzung. So wurde argumentiert, dass alle Kinder und Jugendlichen durch ein eigenes Schulfach \u201e\u00d6kologisches Verhalten\u201c  in den Genuss der Umweltbildung kommen sollten. Nicht alle Lernenden h\u00e4tten, so wie an unserer Schule, die Gelegenheit, sich in einem \u00d6koseminar intensiv mit dem Thema auseinanderzusetzen. Auf der anderen Seite wurde der Zeitfaktor betont, es dauere lange, Lehrpl\u00e4ne zu entwickeln und Lehrkr\u00e4fte f\u00fcr dieses neue Fach auszubilden. Was wir aber in der Sache gerade nicht h\u00e4tten, sei Zeit, sondern es m\u00fcsse sofort gehandelt werden. Zudem g\u00e4be es zahlreiche weitere M\u00f6glichkeiten, das Leben im Einklang mit der Natur zu erlernen, nicht zuletzt k\u00f6nnten sich auch die bestehenden Schulf\u00e4cher selbst verst\u00e4rkt um die Umweltbildung k\u00fcmmern.<\/p>\n

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Ein herzliches Dankesch\u00f6n geht an Timu\u00e7in Sen aus der Klasse 11B, welcher beide Debatten als Zeitw\u00e4chter begleitet hat.<\/p>\n

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Den Schulsiegern Louis Hein und Paul Heugabel w\u00fcnsche ich im Namen der Schulgemeinde viel Erfolg und gutes Gelingen beim Regionalwettbewerb von Jugend debattiert<\/em>!<\/p>\n

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Sandra Hartmann<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Am Mittwoch, dem 12. Februar 2020 fand im Klausurraum der Lindenauschule der Schulwettbewerb \u201eJugend debattiert\u201c f\u00fcr die 11. Jahrgangsstufe statt. Louis Hein (11B) und Paul Heugabel (11C) qualifizierten sich mit ihrer Debattierleistung f\u00fcr den diesj\u00e4hrigen Regionalwettbewerb am 04. M\u00e4rz an<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":2685,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"image","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-2684","post","type-post","status-publish","format-image","has-post-thumbnail","hentry","category-nachrichten","post_format-post-format-image"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lindenauschule-hu.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2684","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lindenauschule-hu.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lindenauschule-hu.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lindenauschule-hu.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lindenauschule-hu.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2684"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.lindenauschule-hu.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2684\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2776,"href":"https:\/\/www.lindenauschule-hu.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2684\/revisions\/2776"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lindenauschule-hu.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2685"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lindenauschule-hu.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2684"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lindenauschule-hu.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2684"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lindenauschule-hu.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2684"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}