Im Schuljahr 2018\/19 ist eine Teilnahme an einem weiteren Wettbewerb geplant. Es geht dabei um den Explore-Science-Wettbewerb. Bei diesem Wettbewerb k\u00f6nnen Sch\u00fclerteams an der L\u00f6sung der Explore Science-Wettbewerbsaufgaben knobeln. Ihre kreativen L\u00f6sungen pr\u00e4sentieren die Teams an den Wettbewerbstagen.
\nDie Lindenauschule nimmt mit einer Sch\u00fclergruppe aus der 8. Klasse am Wettbewerb teil.
\nDiese Sch\u00fclergruppe kann sich f\u00fcr eine oder mehrere folgender Aufgaben entscheiden:<\/p>\n
1. Papierturm
\nSo manches architektonische Bauwerk soll einfach zeitlos sein, und dabei soll es nach M\u00f6glichkeit nicht nur zeitlos sch\u00f6n, sondern auch stabil und unzerst\u00f6rbar sein. Gerade in erdbebengef\u00e4hrdeten Regionen stellt das aber hohe Anforderungen an Architekten und Baumeister dar, denn Bauwerke m\u00fcssen dort nach besonderen Ma\u00dfst\u00e4ben errichtet werden.
\nAufgabe: Konstruiert und baut unter ausschlie\u00dflicher Verwendung von Papier und Klebstoff einen m\u00f6glichst leichten,90 cm hohen \u201eerdbebensicheren“ Turm. Der Turm muss eine Masse von m = 1 kg tragen k\u00f6nnen, die am oberen Ende des Turms aufgelegt wird. Der Turm muss au\u00dferdem (ohne aufgelegte Masse) einer dynamischen Belastung \u00fcber einen Zeitraum von 60 Sekunden ohne Besch\u00e4digung standhalten.<\/p>\n
2. Taktgeber
\nDie Frequenz gibt an, wie h\u00e4ufig sich ein Vorgang in einem bestimmten Zeitintervall (Periodendauer) wiederholt. Beivielen automatisierten Vorg\u00e4ngen laufen die Prozessschritte mit einer festen gleichf\u00f6rmigen Frequenz ab, um die einzelnen Arbeitsschritte synchron zu koordinieren. Auch wenn Menschen synchron etwas produzieren, muss f\u00fcr ein gutes Ergebnis der \u201eTakt“ vorgegeben werden. Beim Rudern beispielsweise gibt der \u201eSchlagmann“ die Schlagfrequenz vor, in der Musik ist es der Dirigent oder ein Metronom, die daf\u00fcr sorgen, dass alle Musiker im selben Takt bleiben.
\nAufgabe: Entwerft und baut eine Apparatur, die einen beliebigen Vorgang periodisch wiederholt. Die periodische Bewegung soll eine konstante Periodendauer und eine konstante Auslenkung haben, so dass die Konstruktion als Taktgeber verwendet werden kann.<\/p>\n
3. Tauchboot
\nSchon mit Jules Verne konnten wir Entdeckungsreisen 20.000 Meilen unter dem Meer unternehmen. Heutige Tauchboote k\u00f6nnen zwar nicht so tief tauchen, daf\u00fcr umso l\u00e4nger an einem St\u00fcck unter Wasser bleiben. Irgendwann m\u00fcssen aber auch sie wieder auftauchen und am besten rechtzeitig, damit es kein Wettrennen gegen die Zeit wird.
\nAufgabe: Konstruiert und baut ein Tauchboot, das ohne Fernsteuerung auf den Grund eines ca. 40 cm tiefen Aquariums taucht, und dort f\u00fcr einen bestimmten Zeitraum verweilt. Nach diesem Zeitraum soll das Tauchboot selbstst\u00e4ndig wiederauftauchen.<\/p>\n
4. Exponentielle Prozesse
\nZahlreiche Prozesse in der Natur und Technik folgen Gesetzm\u00e4\u00dfigkeiten, die sich mit Hilfe von Exponentialfunktionen beschreiben lassen. Dabei handelt es sich entweder um Wachstums- oder Zerfallsprozesse; manchmal aber auch um solche Prozesse, die sich exponentiell an einen bestimmten Zustand ann\u00e4hern. Zun\u00e4chst fallen einem dabei radioaktive Zerfallsprozesse ein, aber tats\u00e4chlich folgen sehr viele Prozesse aus unserem t\u00e4glichen Leben \u2013 viele von uns unbemerkt \u2013 einer solchen Gesetzm\u00e4\u00dfigkeit. Wer findet den ungew\u00f6hnlichsten Prozess?
\nAufgabe: Demonstriert mit einem realen Experiment bzw. experimentellen Aufbau einen m\u00f6glichst ungew\u00f6hnlichen exponentiellen Prozess, der aus der Natur oder Technik des t\u00e4glichen Lebens bekannt ist und f\u00fcr den eine Zeitkonstante definiert werden kann.<\/p>\n
5. Traktorpulling
\nLeistung ist Arbeit pro Zeiteinheit und auf m\u00f6glichst viel Leistung kommt es hier an. Traktorpulling ist ein spektakul\u00e4rer Motorsportwettkampf, bei dem ein Bremswagen von einer Zugmaschine \u00fcber eine m\u00f6glichst gro\u00dfe Distanz gezogen werden muss. Im realen Wettkampf kommen hier alle m\u00f6glichen Zugmaschinen zum Einsatz, vom seriennahen Traktor aus der Landwirtschaft bis hin zum vollst\u00e4ndig selbst konstruierten \u201eSupertraktor“.
\nAufgabe: Konstruiert und baut einen \u201eSupertraktor“, der einen m\u00f6glichst schweren Bremswagen \u00fcber eine m\u00f6glichst gro\u00dfe Distanz ziehen kann.<\/p>\n
6. Musik-Box
\nIn fr\u00fcheren Zeiten hatte man ein Grammophon; heute benutzen wir das Handy oder einen MP3-Player, um uns \u00fcberall und zu jeder Zeit mit Musik umgeben zu k\u00f6nnen. Musik aus der Retorte \u2013 nicht live gespielt \u2013 sondern jederzeit reproduzierbar und in h\u00f6chster Qualit\u00e4t. Welch ein Genuss!
\nAufgabe: Entwerft und baut ein Instrument oder eine Vorrichtung, das\/die selbstst\u00e4ndig mindestens drei Takte eines beliebigen Musikst\u00fccks von Johann Sebastian Bach reproduzierbar wiedergeben kann.<\/p>\n
Weitere Infos unter:
\nhttps:\/\/www.explore-science.info\/mannheim\/wettbewerbe.php<\/p>\n
Katrin Devic<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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